مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 2423-5679 6 1 2015 11 05 دستاوردهای میشل فوکو در روش‌شناسی پژوهش علوم اجتماعی 73 92 142 FA احسان خانمحمدی دانشجوی دکتری - جامعه شناسی دانشگاه یاسوج 0009-0002-3681-1190 صیاد خردمند کارشناس ارشد - جامعه شناسی یاسوج Journal Article 2018 07 07 با توجه به اهمیت روش در علم به طور کلی، و علوم انسانی و اجتماعی به طور خاص، این پژوهش در پی بررسیِ روش شناسی های کیفیِ جدید است. ازاین رو، با در نظر گرفتن جایگاه میشل فوکو در مقام اندیشه، سعی بر آن شده است که از بین آثار و آرایش، روش شناسیِ خاصِ او استخراج و مطالعه شود. با استفاده از روش اسنادی و ابزار فیش برداری از آثار خود فوکو و نیز آثاری که دربارۀ اندیشه ها یش نگاشته شده اند، یافته های مورد نظر به دست آمدند. نخست، زمینه های فکری و اندیشگیِ فوکو در میان متفکران و فیلسوفانی چون نیچه، هایدگر، مرلوپونتی و آلتوسر پیگیری شد؛ سپس دو روشِ خاصِ فوکو به نام های تبارشناسی و دیرینه شناسی مطرح و بحث شدند. در نهایت، اندیشه و دستا وردهای روش شناختی فوکو، نقد و ارزیابی شدند.