TY  - JOUR
ID  - 174
TI  - مقایسۀ تحلیلی روش های مشاهده در پژوهش های کمی و کیفی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 9
LA  - fa
SN  - 2423-5679
AU  - Mohammad Sadegh, Karimi
AD  - 
AU  - Mitra, 
AD  - دانشجوی دکتری - مدیریت آموزشی- دانشگاه اصفهان
AU  - Ahmadreza, 
AD  - 
Y1  - 2018
PY  - 2018
VL  - 8
IS  - 1
SP  - 69EP  - 90مشاهده ,ابزارها ,محدودیت های مشاهده ,خطای مشاهده ,کنترل خطا ,تکنیک های مشاهده ,DO  - 
AB  - هدف این مقاله ارائۀ یک چهارچوب نظام مند از مشاهده، به عنوان یک ابزار اصلی جمع¬آوری اطلاعات در پژوهش-های کیفی و کمّی از طریق مطالعۀ تطبیقی و تحلیل منابع علمی است. به همین منظور، پس از بیان اهداف و تعاریف مشاهدۀ علمی، مراحل مشاهده، انواع و تکنیک¬های مشاهده، ابزارهای کمکی، روش های جمع آوری و ثبت داده¬های حاصل از مشاهده، و محدودیت ها و خطاهای معمول در مشاهده و روش های کنترل خطا، از دیدگاه های مختلف مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است. همچنین پانزده مقالۀ پژوهشی ایرانی و چهارده مقالۀ پژوهشی خارجی - که بر اساس اعلام پژوهشگران، داده های مورد نیاز را از طریق مشاهده جمع آوری کرده بودند- مورد تحلیل و مقایسه قرار گرفتند. نتایج این مقایسه نشان داد پژوهش های داخلی در استفاده از ابزارهای دیجیتالی و کمک اعضای جامعۀ مورد مطالعه برای انجام مشاهده، محدودیت های بیشتری داشتند؛ ولی پژوهش های خارجی از مشارکت بیشتر شرکت کنندگان برخوردار بودند و برخلاف مقاله های ایرانی، جزئیات و محدودیت های فرایند مشاهده را به تفصیل توضیح داده اند.
UR  - https://pajohesh.nashriyat.ir/node/174
L1  - https://pajohesh.nashriyat.ir/sites/pajohesh.nashriyat.ir/files/article-files/5_6.pdf
ER  -