مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 2423-5679 10 1 2019 08 08 خوانشی نو از روش‌شناسی مطالعات دلالت‌پژوهی 93 108 203 FA الهام بادی دکتری - ازاد اسلامی واحد قم 0000-0003-0499-114X سیف‌اله فضل‌الهی قمشی دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران 0000-0002-6440-240X Journal Article 2021 02 08 پیشرفت در هر زمینه از علم، حاصل بهره گیری از پژوهش های نظام مند است. پژوهش کیفی ریشه در رشته های متعدد علمی دارد. این رشته ها، نه تنها شامل علوم اجتماعی مانند مردم شناسی، جامعه شناسی و روان شناسی هستند، بلکه علوم انسانی مانند هنر، ادبیات، فلسفه و حتی تحقیق های بین رشته ای را نیز در برمی گیرند. با آغاز قرن بیستم و تکثر روش های پژوهش، این قاعده مورد دقت نظر قرار گرفت که برای انجام درست یک پژوهش، باید از روش صحیح و متناسب با آن استفاده کرد. روش دلالت پژوهی به عنوان یکی از روش های کیفی، مناسب انجام پژوهش هایی اسـت کـه در آن پـژوهشگر قصـد دارد از سهم عاریه ای یک رشته، مکتب، فلسفه، نحلـه‌ی مطالعـاتی، نظریه، مدل و یا یک ایده‌ی عام بهره گرفته، و گاهی رهنمودهـای اولیـه ای را بـرای رشـته یا حوزه‌ی مطالعاتی یا موضوع مطالعاتی خود ارائه نماید. آشنایی پژوهشگر با شیوه های پژوهش کیفی به طور خاص و بعضاً کمـّی، بـرای موفقیـت در این روش شناسی ضروری است. هدف این مقاله، پرداختن به روش شناسـی دلالت پژوهی، اهمیت و ضرورت، معرفی و چگونگی اجرای این روش است. https://pajohesh.nashriyat.ir/sites/pajohesh.nashriyat.ir/files/article-files/6_11.pdf