TY  - JOUR
ID  - 47
TI  - هویت علوم انسانی اسلامی؛ از دیدگاه روش‌شناختی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 9
LA  - fa
SN  - 2423-5679
AU  - Mustafa, 
AD  - دانشگاه باقرالعلوم
Y1  - 2011
PY  - 2011
VL  - 3
IS  - 1
SP  - 5EP  - 30دین ,علوم انسانی ,دین حداکثری ,منطق تولید علم ,DO  - 
AB  - دستیابی به علوم انسانی اسلامی در مهندسی تمدن اسلامی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. تحلیل «اسلامیت»ِ علوم انسانی با رویکردهای مختلفی قابل پی گیری است. رویکرد این مقاله، تحلیل بر اساس «منطق و متدلوژی علمی» است. برخلاف دیدگاه های رایج در فلسفه‌ی موجود، که نقش آفرینی دین را تنها در مرحله‌ی گردآوری، آن هم به صورت ضعیف و غیرقاعده مند مطرح می کنند، این مقاله در پی اثبات این معناست که دین در مرحله‌ی تولید و آزمون نظریه نیز تأثیرگذار است. دین در مرحله‌ی تولید نظریه، هم از طریق تأثیرگذاری بر مبانی علوم و هم از راه ارائه‌ی اصول موضوعه‌ی برگرفته از متون دینی، بر شکل گیری علوم انسانی اسلامی تأثیر می نهد. در مرحله‌ی آزمون هم، صرف تجربه پذیری و کارآمدی ملاک صحت یک نظریه نیست، بلکه کارآمدی در جهت ملاک صحت یک نظریه است. ازاین رو، علوم انسانی اسلامی می بایست بستر رشد و تقرب به ساحت ربوبی را فراهم سازند.
UR  - https://pajohesh.nashriyat.ir/node/47
L1  - https://pajohesh.nashriyat.ir/sites/pajohesh.nashriyat.ir/files/article-files/1_2.pdf
ER  -