You are here

خانه

پژوهش

    تحقیق میدانى (چیستی و چرایی)

    Seyyed hosein Sharafoddin / Professor - Department of Sociology, Imam Khomeini Educational and Research Institute
    Pages: 55 - 74 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    مسئله یابی پژوهش؛ ضرورتی انکارناپذیر در پایان نامه های تحصیلات تکمیلی

    ✍️ Zohreh / دانشجوی کارشناسی ارشد
    Tahereh / دانشیار فلسفه آموزش و پرورش- دانشگاه فردوسی مشهد
    Mohammad reza Ahanchiyani / دانشیار علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد
    Pages: 117 - 130 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    جایگاه و قلمرو پژوهش کیفی؛ نقد و بررسی

    Mohammad Fouladi vanda / دانشیار گروه جامعه‌شناسی
    Pages: 27 - 46 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    اخلاق پژوهشگران: بحثی درباره‌ی نقش پارسایی در پژوهش

    Ahmadhosein Sharifi / استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی
    Pages: 133 - 148 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    عوامل بازدارنده مؤثر بر پژوهش‌های فرهنگیان؛ اولویت‌ها و راه‌کارهای برون‌رفت از منظر دبیران مدارس متوسطه لاهیجان

    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    مهکامه میرتمیزدوست
    Pages: 103 - 122 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    پژوهش در نظام آموزشی حوزه بازدارنده‌ها و راهکارها

    Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    Mansoreh
    Pages: 95 - 114 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    روش‌شناسی قوم‌نگاری به‌عنوان یکی از رویکردهای پژوهش کیفی؛ با استفاده از کتاب مهمان‌های شیخ

    ✍️ Mahdi Yousefi / دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
    Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    Pages: 93 - 107 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    پژوهش‌روایی در تعلیم و تربیت

    ✍️ Khaled / دانشجوی دکترا
    Ahmadreza
    Farid
    Pages: 59 - 70 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    نگاهی به چیستی و چرایی پژوهش گروهی

    Gholam ali Azizi kiya / دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Pages: 41 - 54 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24

    فراتحلیل روش‌شناختی پژوهش دلفی به‌عنوان یک رویکرد کیفی

    Fahimeh / دانشجوی دکترا
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    Pages: 79 - 96 Receive Date: 2025/02/24 Accept Date: 2025/02/24