شما اینجا هستید

خانه

شبکة مضامین

    واکاوی روش‌شناسی تحلیل مضمون و شبکة مضامین به‌مثابة یک پژوهش کیفی

    زهره کاظمی زاده / کارشناس ارشدگروه برنامه‌ریزی درسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
    زهرا کاظمی زاده / دانشجوی دکتری فلسفة تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی تهران.
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار و دکترای تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران.
    صفحه‌ها: 119 - 138 تاریخ دریافت: 1403/11/15 تاریخ پذیرش: 1404/04/30
    doi10.22034/pajohesh.2025.2022141⏳

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    واکاوی روش‌شناسی گراندد تئوری به‌عنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستم‌های آموزشی

    طیبه مندعلی زاده آرانی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1403/12/12 تاریخ پذیرش: 1404/04/22
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    مطالعه موردی در روش‌شناسی پژوهش تحلیل مضمون به‌عنوان یک پژوهش کیفی

    زهرا شریف شاد / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/03/18 تاریخ پذیرش: 1404/06/08
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    بازنمایی روش‌شناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم

    رضا محمدی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/07/08 تاریخ پذیرش: 1404/07/21
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳