شما اینجا هستید

خانه

تشخيص

    چالش‌های تعریف واژگان«سازه»، «مفهوم» و «متغیر» در پژوهش و ارائة راهکارهای مناسب برای رفع آنها و تشخیص واژگان

    ✍️ احمد هدایت پناه شالدهی / دکترای ریاضیات دانشگاه ملی مهارت استان گیلان، دانشکدة دکتر معین رشت
    طاهره خیرخواه صادق / دکترای جغرافیای دانشگاه ملی مهارت استان گیلان، دانشکدة دکتر معین رشت
    محمد سعید هدایت پناه شالدهی / کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه ملی مهارت استان گیلان، دانشکدة شهید خدادادی انزلی
    مرضیه هدایت پناه شالدهی / کارشناس ارشد فناوری اطلاعات دانشگاه ملی مهارت استان تهران، دانشکدة ولی‌عصر (عج)
    بدریه هدایت پناه شالدهی / کارشناس ارشد قرآن و حدیث اداره کل آموزش و پرورش گیلان، معاونت پرورشی
    صفحه‌ها: 47 - 72 تاریخ دریافت: 1404/05/15 تاریخ پذیرش: 1404/06/18
    dor 20.1001.1.24235679.1403.15.1.3.0
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002400⏳

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    واکاوی روش‌شناسی گراندد تئوری به‌عنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستم‌های آموزشی

    طیبه مندعلی زاده آرانی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1403/12/12 تاریخ پذیرش: 1404/04/22
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    مطالعه موردی در روش‌شناسی پژوهش تحلیل مضمون به‌عنوان یک پژوهش کیفی

    زهرا شریف شاد / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/03/18 تاریخ پذیرش: 1404/06/08
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    بازنمایی روش‌شناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم

    رضا محمدی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/07/08 تاریخ پذیرش: 1404/07/21
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳