Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, Volume 6, Issue 1, No 11, Year 2025 , Pages 39-56

    کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت

    Article Type: 
    Promotional
    Writers:
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران / fazlollahigh@qom-iau.ac.ir
    حیدرعلی جهانبخشی / jahanbakhshi46@gmail.com
    Pages: 39-56 Receive Date: 2025/02/23 Accept Date: 2025/02/23
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت
    Abstract: 
    هدف واکاوی عوامل بازدارندة مؤثر بر کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظرة علمی و شناسایی و اولویت بندی راهکارهای برون رفت از آن، یکی از رویکردهای ساختاری آموزش عالی کشور در حوزة علوم انسانی و دینی برای تولید علم در دانشگاه ها بر اساس دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر است. روش تحقیق توصیفی ـ پیمایشی، جامعة آماری شامل کل اعضای هیئت علمی بودند که تعداد 174 نفر از آنان به شیوة تصادفی طبقه ای به عنوان گروه نمونة آماری انتخاب شدند. داده های مورد نیاز، از طریق پرسش نامة محقق ساخته با پایایی 89/0 بر مبنای مقیاس درجه بندی 5 سطحی لیکرت جمع آوری شد. تجزیه وتحلیل داده ها بر اساس آزمون های استنباطی Z تک گروهی و تحلیل واریانس یک راهه (F) نشان داد: به ترتیب عوامل فرهنگی، اداری ـ ساختاری، عوامل مربوط به سیاست گذاری نظام نظریه پردازی، نحوة ارائة خدمات پژوهشی، و عوامل انگیزشی در نظریه پردازی نقش بازدارندگی دارند؛ اما شدت بازدارندگی عوامل مختلف مورد مطالعه با اطمینان 99/0 معنادار نمی باشد. در نظر گرفتن امتیازات علمی ـ پژوهشی برای ارتقای اساتید از طریق کرسی های نظریه پردازی، در نظر گرفتن محرک های انگیزشی قوی تر برای نظریه پردازان و تدوین برنامة جامع کرسی های نظریه پرداز، به ترتیب از مؤثرترین راهکارهای برون رفت می باشند.
    Keywords: 
    عوامل بازدارنده
    نظریه‌پردازی
    اولویت‌بندی
    راهکارهای برون‌رفت
    • 55 reads
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Fazlollahi Ghamshi, Seyfollah، جهانبخشی، حیدرعلی.(2025) کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت. Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 6(1), 39-56

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Seyfollah Fazlollahi Ghamshi؛ حیدرعلی جهانبخشی."کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت". Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 6, 1, 2025, 39-56

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Fazlollahi Ghamshi, S، جهانبخشی، حیدرعلی.(2025) 'کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت', Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 6(1), pp. 39-56

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Fazlollahi Ghamshi, S، جهانبخشی، حیدرعلی. کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره‌ی علمی در دانشگاه‌ها؛ بازدارنده‌ها و راهکارهای برون‌رفت. Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 2025; 6(1): 39-56