روش‌شناسی شناخت علوم انسانی از منظر فطرت

    ✍️ Alireza / دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه باقر العلوم (ع)
    Abdolahad
    Abbas alirezaei / کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی
    Pages: 5 - 18 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    مبانی ارزشی و نقش آن در تولید علم دینی؛ با تکیه بر دیدگاه علامه طباطبایی

    Fereshteh Noor Alizadeh / استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی میانه
    Pages: 19 - 34 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    ضعف و قوت انگیزه در پژوهش

    Masuod Azarbayjani / استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
    Pages: 35 - 44 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    تعلیقه‌ای بر نظریه روش‌شناسی بنیادین؛ تبیین استاد پارسانیا از فرایند تکوین نظریه‌های علمی

    Ghasem Ebrahimi pour / دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Pages: 45 - 62 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    روش‌شناسی آیت‌الله احمدی میانجی در تألیف «مکاتیب الرسول»

    Ebrahim / دانشجوی دکترا
    Pages: 63 - 80 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    بررسی انتقادی تأثیر نظریه رفتارگرایی بر ارکان علوم انسانی (با تأکید بر روانشناسی)

    Mustafa Izadi / دکتری فلسفه دین، تهران
    Pages: 81 - 94 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    Exploring Grounded Theory Methodology as an Effective Qualitative Research in Educational Systems

    tayebe mondalizadearani / دانشجوی دکترا آزاد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    A Case Study in Thematic Analysis Methodology as a Qualitative Research Approach

    Zahra Sharifshad / دانشجوی دکترا دانشگاه آزاد اسلامی قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    Philosophical Analysis Methodology: A Representation as a Foundational Qualitative Method for All Sciences.

    Reza Mohammadi / دانشجوی دکترا دانشگاه طلوع مهر قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳