Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, Volume 12, Issue 1, No 23, Year 2025 , Pages 79-92

    معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد

    Article Type: 
    Promotional
    Writers:
    Yahya Nur-Muhammadi / استادیار گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران / normohamadi@malayer.ac.ir
    Pages: 79-92 Receive Date: 2025/04/01 Accept Date: 2025/04/01
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد
    Abstract: 
    کتاب های درسی و متون آموزشی به مثابه یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزش، نقشی اثرگذار و کلیدی در فرایند آموزش و دست یافتن به اهداف هر نظام آموزشی دارند. ازاین رو، در تدوین و نگارش آنها باید شاخص ها و ویژگی هایی خاص را در نظر داشت تا بتوان هرچه بهتر به مقاصد مدنظر در تدوین آنها دست یافت. ویژگی ها و شاخص های متون آموزشی، این دست از کتاب ها را از سایر کتاب های علمی، تحقیقی، ترویجی و مروری یا عمومی که در جهت تبیین موضوع یا نظریه ای علمی نوشته می شوند یا مسئله ای عمومی و غیرعلمی را بازگو می کنند، متمایز می سازد. در ساختاری نو و قالبی جدید می توان انواع معیارها و شاخص های لازم برای تدوین کتاب های درسی را در شش قسم گردآوری و ارائه کرد: 1) شاخص های مربوط به اهداف؛ 2) شاخص های مربوط به روش؛ 3) شاخص های مربوط به محتوا؛ 4) شاخص های مربوط به شکل ظاهری؛ 5) شاخص های مربوط به ساختار؛ 6) شاخص های روان شناختی. در ذیل هریک از این اقسام شش گانه، شاخص های متعددی قرار می گیرد که این مقاله با روش توصیفی ـ تحلیلی به تبیین و ارائه آنها خواهد پرداخت. برای گردآوری شاخص های مطرح شده برای کتاب درسی استاندارد از روش کتابخانه ای استفاده شده است.
    Keywords: 
    معیار
    شاخص
    کتاب درسی
    تدوین کتاب
    محتوای آموزشی
    • 122 reads
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Nur-Muhammadi, Yahya.(2025) معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد. Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 12(1), 79-92

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Yahya Nur-Muhammadi."معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد". Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 12, 1, 2025, 79-92

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Nur-Muhammadi, Y.(2025) 'معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد', Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 12(1), pp. 79-92

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Nur-Muhammadi, Y. معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد. Ravesh Shenasi Pazhuhesh Dar Olum Ensani, 2025; 12(1): 79-92