رفتن به محتوای اصلی
English
RSS
ثبت نام در سامانه
ورود به سامانه
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه
نمایه موضوعات
اطلاعات نشریه
درباره نشريه و هيأت تحريريه
اهداف و چشمانداز
اعضای هیأت تحریریه
منشور اخلاقی
فرآیند ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
فرم تعارض منافع
فرم تعهد نویسندگان
لیست داوران
ارتباط با ما
جستجوی پیشرفته
کلمات کلیدی خود را وارد کنید
شما اینجا هستید
خانه
علوم تربیتی
بررسی ابعاد و مؤلفههای رهبری اخلاقی؛ یک رویکرد فراترکیب
✍️
محمود حاجی
/ *
تاریخ دریافت: 1404/06/09
مطالعه موردی در روششناسی پژوهش تحلیل مضمون بهعنوان یک پژوهش کیفی
زهرا شریف شاد
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/03/18
تاریخ پذیرش: 1404/06/08
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002201
⏳
واکاوی روششناسی گراندد تئوری بهعنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستمهای آموزشی
طیبه مندعلی زاده آرانی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/12/12
تاریخ پذیرش: 1404/04/22
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001745
⏳
مطالعه موردی در روششناسی مدلسازی بهعنوان یک پژوهش کیفی
زهرا گراوند
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/11/01
تاریخ پذیرش: 1404/06/18
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001586
⏳
روشهای پژوهش تحلیل محتوا
عاطفه قدیری فرد
/ *
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/10/28
تاریخ پذیرش: 1404/02/20
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001568
⏳
روش کیفی «فراترکیب» بهعنوان یک رویکرد نوین در پژوهشهای کیفی
✍️
پیمان ابراهیمی
/ دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحدقم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
سیفاله فضلالهی قمشی
/ دانشیار و دکترای تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
صفحهها:
29
-
46
تاریخ دریافت: 1403/09/17
تاریخ پذیرش: 1404/02/20
dor
20.1001.1.24235679.1403.15.1.2.9
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001423
⏳
مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده
واکاوی روششناسی گراندد تئوری بهعنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستمهای آموزشی
طیبه مندعلی زاده آرانی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/12/12
تاریخ پذیرش: 1404/04/22
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001745
⏳
مطالعه موردی در روششناسی پژوهش تحلیل مضمون بهعنوان یک پژوهش کیفی
زهرا شریف شاد
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/03/18
تاریخ پذیرش: 1404/06/08
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002201
⏳
بازنمایی روششناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم
رضا محمدی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/07/08
تاریخ پذیرش: 1404/07/21
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002763
⏳