رفتن به محتوای اصلی
English
RSS
ثبت نام در سامانه
ورود به سامانه
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه
نمایه موضوعات
اطلاعات نشریه
درباره نشريه و هيأت تحريريه
اهداف و چشمانداز
اعضای هیأت تحریریه
منشور اخلاقی
فرآیند ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
فرم تعارض منافع
فرم تعهد نویسندگان
لیست داوران
ارتباط با ما
جستجوی پیشرفته
کلمات کلیدی خود را وارد کنید
جلد نشریه
آرشیو شمارهها
دوره 15
1403
شماره 1
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 29 ، بهار و تابستان 1403
دوره 14
1402
شماره 2
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 28 ، پاییز و زمستان 1402
شماره 1
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 27 ، بهار و تابستان 1402
دوره 13
1401
شماره 2
-
روششناسی پژوهش در علوم انسانی 26، بهار و تابستان 1401
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 25، بهار و تابستان 1401
دوره 12
1400
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 24، پاییز و زمستان 1400
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 23، بهار و تابستان 1400
دوره 11
1399
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 22، پاییز و زمستان 1399
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 21، بهار و تابستان 1399
دوره 10
1398
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 20، پاییز و زمستان 1398
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 19، بهار و تابستان 1398
دوره 9
1397
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 18، پاییز و زمستان 1397
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 17، بهار و تابستان 1397
دوره 8
1396
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 16، پاییز و زمستان 1396
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 15، بهار و تابستان 1396
مشاهده آرشیو کامل
عیار پژوهش در علوم انسانی 10، پاییز و زمستان 1393
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، سال 1393، جلد پنجم، شماره دوم، پیاپی 10، پاییز و زمستان، 138 صفحه
نقش مبانی معرفت شناختی در کشف واقعیت های روان شناختی
محمدرضا احمدی محمدآبادی
/ استادیار گروه روان شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
صفحهها:
5
-
24
تاریخ دریافت: 1395/02/15
تاریخ پذیرش: 1395/07/12
بررسی امکان، اعتبار و سودمندی مطالعات روان شناسانه دینی
محمود نوذری
/ استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
صفحهها:
25
-
42
تاریخ دریافت: 1395/02/10
تاریخ پذیرش: 1395/05/16
پژوهش روایت، به مثابه یک روش تحقیق کیفی
✍️
احسان آقابابایی
/ استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان
رضا همتی
/ استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان
صفحهها:
43
-
69
تاریخ دریافت: 1395/04/13
تاریخ پذیرش: 1395/07/18
موانع و اولویت های نظریه پردازی در دانشگاه ها؛ بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ استادیار برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
حیدرعلی جهانبخشی
/ گروه معارف اسلامی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
صفحهها:
71
-
89
تاریخ دریافت: 1395/03/25
تاریخ پذیرش: 1395/07/05
شیوه دانش پژوهی؛ مقایسه،بررسی و نقد دو رویکرد سنتی وجدید
محمد فولادی وندا
/ استادیار گروه جامعه شناسی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
✍️
سلطانمراد مهکی
/ دانشجوی دکترای تخصصی تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی قم
صفحهها:
91
-
110
تاریخ دریافت: 1395/02/15
تاریخ پذیرش: 1395/07/25
عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد
✍️
زهره نگهبان
/ دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی
/ دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
محمدرضا آهنچیان
/ دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
صفحهها:
111
-
119
تاریخ دریافت: 1395/02/20
تاریخ پذیرش: 1395/07/18
ملخص المقالات
Abstracts
مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده
واکاوی روششناسی گراندد تئوری بهعنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستمهای آموزشی
طیبه مندعلی زاده آرانی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/12/12
تاریخ پذیرش: 1404/04/22
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001745
⏳
مطالعه موردی در روششناسی پژوهش تحلیل مضمون بهعنوان یک پژوهش کیفی
زهرا شریف شاد
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/03/18
تاریخ پذیرش: 1404/06/08
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002201
⏳
بازنمایی روششناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم
رضا محمدی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/07/08
تاریخ پذیرش: 1404/07/21
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002763
⏳
برای دسترسی به صفحه از موبایل اسکن کنید