تحلیل نقش توحید و مراتب آن در شکل‌گیری علوم انسانی اسلامی از دیدگاه آیت‌الله مصباح یزدی

    ابوذر رجبی / دانشیار گروه مبانی نظری اسلام دانشگاه معارف اسلامی قم
    ✍️ مژده نوروزی راهکانی / دانشجوی دکتری مدرسی مبانی نظری اسلام دانشگاه تهران
    نسرین نوروزی راهکانی / کارشناس ارشد مدرسی معارف اسلامی دانشگاه معارف اسلامی
    صفحه‌ها: 7 - 30 تاریخ دریافت: 1403/05/18 تاریخ پذیرش: 1403/09/01
    doi10.22034/marifat.2024.5000986⏳

    کاوشی در ماهیت، اعتبار، مصادیق و کاربرد معرفت احتمالی

    علی جابری / استادیار گروه اقتصاد مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    ✍️ محمدجواد قاسمی اصل اصطهباناتی / استادیار گروه اقتصاد مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    صفحه‌ها: 31 - 54 تاریخ دریافت: 1404/05/21 تاریخ پذیرش: 1404/06/26
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002425⏳

    روش‌شناسی تحلیل گفتمان؛ ابزارهایی برای فهم ساختارهای اجتماعی

    فاطمه مهاجرنیا / دانشجوی دکتری تخصصی گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار و دکترای تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران.
    صفحه‌ها: 55 - 76 تاریخ دریافت: 1403/12/07 تاریخ پذیرش: 1404/03/28
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001718⏳

    جستاری در فلسفة علم، معناشناسی «مبنا» و «اصل» و ربط این دو

    ✍️ احمد رضا تحیری / استادیار قرآن و علم (گرایش علوم اجتماعی) جامعة ‌المصطفی العالمیه
    صفحه‌ها: 77 - 95 تاریخ دریافت: 1404/01/18 تاریخ پذیرش: 1404/03/18
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001856⏳

    بررسی ابهامات مقیاس‌های اندازه‌گیری در پژوهش‌ها و رفع آن از طریق خواص و قوانین علوم ریاضی

    ✍️ احمد هدایت پناه شالدهی / دکترای ریاضیات، دانشگاه ملی مهارت استان گیلان، دانشکدة دکتر معین رشت
    بدریه هدایت پناه شالدهی / کارشناس ارشد قرآن، دانشگاه فرهنگیان گیلان
    علی سفیدی / کارشناس ارشد جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان گیلان
    زهرا نامور عربانی / دکترای روان‌شناسی، دانشگاه فرهنگیان گیلان
    مرضیه هدایت پناه شالدهی / کارشناس ارشد فناوری اطلاعات، دانشگاه ملی مهارت استان تهران، دانشکدة ولی عصر(عج)
    صفحه‌ها: 97 - 118 تاریخ دریافت: 1404/02/02 تاریخ پذیرش: 1404/05/19
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002009⏳

    واکاوی روش‌شناسی تحلیل مضمون و شبکة مضامین به‌مثابة یک پژوهش کیفی

    زهره کاظمی زاده / کارشناس ارشدگروه برنامه‌ریزی درسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران.
    زهرا کاظمی زاده / دانشجوی دکتری فلسفة تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی تهران.
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار و دکترای تخصصی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران.
    صفحه‌ها: 119 - 138 تاریخ دریافت: 1403/11/15 تاریخ پذیرش: 1404/04/30
    doi10.22034/pajohesh.2025.2022141⏳

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    واکاوی روش‌شناسی گراندد تئوری به‌عنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستم‌های آموزشی

    طیبه مندعلی زاده آرانی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1403/12/12 تاریخ پذیرش: 1404/04/22
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    مطالعه موردی در روش‌شناسی پژوهش تحلیل مضمون به‌عنوان یک پژوهش کیفی

    زهرا شریف شاد / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/03/18 تاریخ پذیرش: 1404/06/08
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    بازنمایی روش‌شناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم

    رضا محمدی / *
    ✍️ سیف‌اله فضل‌الهی قمشی / دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    تاریخ دریافت: 1404/07/08 تاریخ پذیرش: 1404/07/21
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳