رفتن به محتوای اصلی
English
RSS
ثبت نام در سامانه
ورود به سامانه
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه
نمایه موضوعات
اطلاعات نشریه
درباره نشريه و هيأت تحريريه
اهداف و چشمانداز
اعضای هیأت تحریریه
منشور اخلاقی
فرآیند ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
فرم تعارض منافع
فرم تعهد نویسندگان
لیست داوران
ارتباط با ما
جستجوی پیشرفته
کلمات کلیدی خود را وارد کنید
جلد نشریه
آرشیو شمارهها
دوره 15
1403
شماره 1
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 29 ، بهار و تابستان 1403
دوره 14
1402
شماره 2
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 28 ، پاییز و زمستان 1402
شماره 1
-
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی 27 ، بهار و تابستان 1402
دوره 13
1401
شماره 2
-
روششناسی پژوهش در علوم انسانی 26، بهار و تابستان 1401
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 25، بهار و تابستان 1401
دوره 12
1400
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 24، پاییز و زمستان 1400
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 23، بهار و تابستان 1400
دوره 11
1399
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 22، پاییز و زمستان 1399
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 21، بهار و تابستان 1399
دوره 10
1398
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 20، پاییز و زمستان 1398
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 19، بهار و تابستان 1398
دوره 9
1397
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 18، پاییز و زمستان 1397
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 17، بهار و تابستان 1397
دوره 8
1396
شماره 2
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 16، پاییز و زمستان 1396
شماره 1
-
عیار پژوهش در علوم انسانی 15، بهار و تابستان 1396
مشاهده آرشیو کامل
روششناسی پژوهش در علوم انسانی 26، بهار و تابستان 1401
روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، سال 1401، جلد سیزدهم، شماره دوم، پیاپی 26، بهار و تابستان، 110 صفحه
دانلود تصویر جلد
نگاهی نو به روششناسی اقدامپژوهی بهمثابه پژوهش کیفی با رویکرد فراتحلیل
✍️
سعید بهادری
/ دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی قم
سیفاله فضلالهی قمشی
/ گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی قم، دانشیار تخصصی برنامه ریزی درسی
صفحهها:
7
-
26
تاریخ دریافت: 1402/04/21
تاریخ پذیرش: 1402/08/13
نقش باور به اختیار در اسلامیسازی علوم انسانی از نگاه علامه مصباح یزدی*
اسمعیل سلطانی بیرامی
/ استادیار گروه تفسیر و علوم قرآن مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
صفحهها:
27
-
46
تاریخ دریافت: 1401/10/26
تاریخ پذیرش: 1402/03/22
رویکرد منبعشناسانه به سیرۀ اهلبیت (ع)
مهدی مردانی گلستانی
/ استادیار پژوهشکده علوم اسلامی رضوی بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی
صفحهها:
47
-
58
تاریخ دریافت: 1401/12/26
تاریخ پذیرش: 1402/07/12
بررسی چالشهای دینشناختی درباره امکان تولید علوم انسانی اسلامی براساس دیدگاههای آیتالله مصباح یزدی*
✍️
سیدحسین حسینی
/ کارشناس ارشد فلسفه مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
محمدعلی محیطی اردکان
/ استادیار گروه فلسفه مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
صفحهها:
59
-
74
تاریخ دریافت: 1402/05/09
تاریخ پذیرش: 1402/08/15
امکان تولید علم دینی از منظر علامه مصباح یزدی و دکتر علی پایا*
✍️
مطهره رمضانی
/ طلبه سطح دو گرایش علوم تربیتی جامعة الزهراء و دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشکده هدی
محمد صادقی
/ طلبه سطح چهار حوزة علمیه و دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی اسلامی مؤسسة اخلاق و تربیت
صفحهها:
75
-
88
تاریخ دریافت: 1401/12/15
تاریخ پذیرش: 1402/03/20
بررسی انتقادی دیدگاه مصطفی ملکیان درباره امکان علوم انسانی اسلامی با تأکید بر اندیشه علامه مصباح یزدی*
عباس گرائی
/ دکترای فلسفه حکمت متعالیه مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
صفحهها:
89
-
102
تاریخ دریافت: 1401/11/17
تاریخ پذیرش: 1402/06/21
مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده
واکاوی روششناسی گراندد تئوری بهعنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستمهای آموزشی
طیبه مندعلی زاده آرانی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1403/12/12
تاریخ پذیرش: 1404/04/22
doi
10.22034/pajohesh.2025.5001745
⏳
مطالعه موردی در روششناسی پژوهش تحلیل مضمون بهعنوان یک پژوهش کیفی
زهرا شریف شاد
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ *دانشیار - گروه مدیریت آموزشی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/03/18
تاریخ پذیرش: 1404/06/08
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002201
⏳
بازنمایی روششناسی تحلیل فلسفی؛ به عنوان یک روش کیفی مبنایی در تمام علوم
رضا محمدی
/ *
✍️
سیفاله فضلالهی قمشی
/ دانشیار - گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
تاریخ دریافت: 1404/07/08
تاریخ پذیرش: 1404/07/21
doi
10.22034/pajohesh.2025.5002763
⏳
برای دسترسی به صفحه از موبایل اسکن کنید