احتیاط؛ اصل روش‌شناختی دین‌پژوهی - استاد مصباح‌یزدی

    Mohammad Taqi Mesbahe Yazdi / استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی
    Javad Abedini / استادیار فلسفه تطبیقی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Pages: 9 - 36 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    روش‌شناسی ابن‌خلدون

    Seyyed hosein Sharafoddin / Professor - Department of Sociology, Imam Khomeini Educational and Research Institute
    Pages: 59 - 104 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    درآمدی بر روش‌شناسی فلسفه سیاسی

    Mohsen Rezvani / دانشیار گروه علوم سیاسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Pages: 105 - 122 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    بررسی روش‌های مطالعه جامعه‌شناسانه دین

    Amanollah Fasihi / دکتری جامعه شناسی دانشگاه تهران
    Pages: 123 - 148 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    نگاهی به یک ترجمه

    Mansor / دانشیار پردیس فارابی دانشگاه تهران. روبروی بوستان کتاب: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
    Pages: 149 - 163 Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    Exploring Grounded Theory Methodology as an Effective Qualitative Research in Educational Systems

    tayebe mondalizadearani / دانشجوی دکترا آزاد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    A Case Study in Thematic Analysis Methodology as a Qualitative Research Approach

    Zahra Sharifshad / دانشجوی دکترا دانشگاه آزاد اسلامی قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    Philosophical Analysis Methodology: A Representation as a Foundational Qualitative Method for All Sciences.

    Reza Mohammadi / دانشجوی دکترا دانشگاه طلوع مهر قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2026/08/15 Accept Date: 2026/08/15
    doi10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳