You are here

خانه » Writer » Seyfollah Fazlollahi Ghamshi profile

مقالات ارائه شده توسط کاربر

Primary tabs

    Philosophical Analysis Methodology: A Representation as a Foundational Qualitative Method for All Sciences.

    Reza Mohammadi / دانشجوی دکترا دانشگاه طلوع مهر قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2025/09/30 Accept Date: 2025/10/13
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5002763⏳

    A Case Study in Thematic Analysis Methodology as a Qualitative Research Approach

    Zahra Sharifshad / دانشجوی دکترا دانشگاه آزاد اسلامی قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2025/06/08 Accept Date: 2025/08/30
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5002201⏳

    Exploring Grounded Theory Methodology as an Effective Qualitative Research in Educational Systems

    tayebe mondalizadearani / دانشجوی دکترا آزاد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Receive Date: 2025/03/02 Accept Date: 2025/07/13
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳

    The Methodology of Discourse Analysis; Tools for Understanding Social Structures

    Fatemeh Mohajernia / Ph.D. Student of Educational Management, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran.
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, Ph.D. in Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolu'e Mehr University, Qom, Iran.
    Pages: 55 - 76 Receive Date: 2025/02/25 Accept Date: 2025/06/18 Publish Date: 2024/03/05
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5001718⏳

    A Case Study on Modeling Methodology as Qualitative Research

    Zahra Geravand / Ph.D. Candidate in Educational Management, Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Qom Branch, Qom, Iran.
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, Ph.D. in Educational Sciences, Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolo-e-Mehr University, Qom, Iran.
    Pages: 97 - 109 Receive Date: 2025/01/20 Accept Date: 2025/09/09 Publish Date: 2025/02/03
    dor 20.1001.1.24235679.1403.15.2.3.2
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5001586⏳

    Content Analysis Research Methods

    Atefe Ghadiri Fard / Ph.D. Candidate, Department of Educational Management, Qom Branch, Islamic Azad University, Qom, Iran.
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, Ph.D. in Educational Sciences, Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolo-e-Mehr University, Qom, Iran.
    Pages: 43 - 58 Receive Date: 2025/01/17 Accept Date: 2025/05/10 Publish Date: 2025/02/03
    dor 20.1001.1.24235679.1403.15.2.5.4
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5001568⏳

    The meta-composite qualitative method as a new feature in qualitative research

    ✍️ Peyman Ebrahimi / PhD Student of Educational Management, Department of Educational Management, Qom brench, Islamic Azad University, Qom, Iran
    Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, PhD in Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolu'e Mehr University, Qom, Iran
    Pages: 29 - 46 Receive Date: 2024/12/07 Accept Date: 2025/05/10 Publish Date: 2024/06/04
    dor 20.1001.1.24235679.1403.15.1.2.9
    doi 10.22034/pajohesh.2025.5001423⏳

    A New Look at the Methodology of Action Research as a Quality Research through Meta-analysis

    ✍️ Saeid Bahadori / A PhD. student of educational management at Azad Islamic University of Qom.
    Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / An associate professor of curriculum planning and a member of educational management group at Azad Islamic University of Qom.
    Pages: 7 - 26 Receive Date: 2023/07/12 Accept Date: 2023/11/04 Publish Date: 2022/12/20

    A Novel Approach to Content Analysis Methodology

    ✍️ Fatemeh Mohammad Sharifi / MA in Curriculum Planning, Islamic Azad University, Qom
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, PhD in Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolu'e Mehr University, Qom, Iran
    Pages: 92 - 105 Receive Date: 2023/12/24 Accept Date: 2025/04/21 Publish Date: 2024/06/04
    dor 20.1001.1.24235679.1403.15.1.5.2
    doi 10.22034/pajohesh.2025.2022175⏳

    An Examination of the Methodology of Thematic Analysis and Thematic Networks as a Qualitative Research Approach

    Zohre Kazemizadeh / Master of Curriculum Planning, Islamic Azad University, Qom Branch.
    Zahra kazemi zadeh / Ph.D. Student of the Philosophy of Islamic Education, Allameh Tabataba'i University, Tehran.
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / Associate Professor, Ph.D. in Educational Sciences, Faculty of Humanities, Tolu'e Mehr University, Qom, Iran.
    Pages: 119 - 138 Receive Date: 2025/02/03 Accept Date: 2025/07/21 Publish Date: 2024/03/05
    doi 10.22034/pajohesh.2025.2022141⏳

    روش‌شناسی پژوهش‌های آمیخته؛ رویکردی نو، کاربردی و ارزشمند

    Hosein / دانشجوی دکترا
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 81 - 92 Receive Date: 2020/12/09 Accept Date: 2021/01/22 Publish Date: 2019/03/01

    نگاهی بر روش‌شناسی گرنددتئوری (داده بنیاد) به‌عنوان پژوهش کیفی

    Fariba Fallah Hosseinabadi / دانشجوی دکترا آزاد اسلامی واحد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 65 - 80 Receive Date: 2020/12/12 Accept Date: 2021/03/07 Publish Date: 2019/03/01

    بررسی ضریب درگیری و سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش کلاس ششم

    مریم فراوانی
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 83 - 100 Receive Date: 2018/04/26 Accept Date: 2018/10/10 Publish Date: 2016/04/06

    روش‌شناسی قوم‌نگاری آموزشی بر اساس تجارب مدرسه نور‌ در روستای اوریری کنیا

    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Mahdi Yousefi / دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
    Pages: 107 - 122 Receive Date: 2018/10/07 Accept Date: 2019/01/22 Publish Date: 2016/07/27

    نگاهی به روش‌شناسی تحلیل گفتمان

    Fatemeh / دانشجوی دکترا دانشگاه آزاد اسلامی قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 73 - 92 Receive Date: 2021/02/08 Accept Date: 2021/05/06 Publish Date: 2019/08/08

    جستاری در تحلیل محتوا

    Fariba Fallah Hosseinabadi / دانشجوی دکترا آزاد اسلامی واحد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 73 - 88 Receive Date: 2022/09/29 Accept Date: 2023/01/15 Publish Date: 2022/05/27

    مردم‌نگاری به‌مثابه رویکردی کیفی

    Fahimeh / دانشجوی دکترا دانشگاه ازاد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 89 - 104 Receive Date: 2022/08/31 Accept Date: 2023/01/08 Publish Date: 2022/05/27

    واکاوی پژوهش «تحلیل موقعیتی»

    Fahimeh / دانشجوی دکترا دانشگاه ازاد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 99 - 116 Receive Date: 2021/01/31 Accept Date: 2021/07/29 Publish Date: 2021/02/25

    خوانشی نو از روش‌شناسی مطالعات دلالت‌پژوهی

    Elham badi / دکتری ازاد اسلامی واحد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 93 - 108 Receive Date: 2021/02/08 Accept Date: 2021/04/06 Publish Date: 2019/08/08

    مطالعه‌ای موردی در روش‌شناسی پژوهش واسازی به‌عنوان یک پژوهش‌ کیفی

    Saeid Bahadori / دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
    ✍️ Seyfollah Fazlollahi Ghamshi / دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران
    Pages: 53 - 66 Receive Date: 2021/02/11 Accept Date: 2021/05/10 Publish Date: 2019/09/29

    Pages