واکاوی روششناسی گراندد تئوری بهعنوان یک پژوهش کیفی مؤثر در سیستمهای آموزشی
10.22034/pajohesh.2025.5001745⏳
دئیسم
بررسی مفهوم «خودگروی» در اندیشهی فلاسفهی پس از عصر نوزایی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 11، شماره دوم، 1399، صفحات 21 - 34]
داده
روشهای تجزیه و تحلیل دادههای مصاحبه [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 71 - 94]
داستان گویی
پژوهش روایت، به مثابه یک روش تحقیق کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره دوم، 1393، صفحات 43 - 69]
دال مرکزي
روششناسی تحلیل گفتمان؛ ابزارهایی برای فهم ساختارهای اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره دوم، 1402، صفحات 55 - 76]
دانش پژوهی، اصول، شیوه، سنتی، جدید، علم، محاسن، معایب.
شیوه دانش پژوهی؛ مقایسه،بررسی و نقد دو رویکرد سنتی وجدید [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره دوم، 1393، صفحات 91 - 110]
دانشگاه شهید چمران
معیارهای انتخاب موضوع پژوهش از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه شهید چمران اهواز [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 57 - 72]
دانشگاه فردوسی مشهد
عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره دوم، 1393، صفحات 111 - 119]
دانشآموز
روششناسی قومنگاری آموزشی بر اساس تجارب مدرسه نور در روستای اوریری کنیا [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره دوم، 1395، صفحات 107 - 122]
دریدا
مطالعهای موردی در روششناسی پژوهش واسازی بهعنوان یک پژوهش کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 10، شماره دوم، 1398، صفحات 53 - 66]
دعوت به پژوهش
بررسی ضریب درگیری و سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش کلاس ششم [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 83 - 100]
دلالت سیاقی
استظهار؛ سازوکار نظریهپردازی در علوم رفتاری اسلامی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 12، شماره اول، 1400، صفحات 5 - 24]
دلالتشناسی
مباحث الفاظ اصول فقه به مثابه منطق دلالتشناختی نظریهپردازی در علوم انسانی اسلامی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 15، شماره دوم، 1403، صفحات ]
دکتر پایا
امکان تولید علم دینی از منظر علامه مصباح یزدی و دکتر علی پایا* [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 13، شماره دوم، 1401، صفحات 75 - 88]
دیدگاهها و مکاتب
نگاهی به گسترهی اخلاقپژوهی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 125 - 148]
دیرینهشناسی
دستاوردهای میشل فوکو در روششناسی پژوهش علوم اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 73 - 92]
دین
هویت علوم انسانی اسلامی؛ از دیدگاه روششناختی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 5 - 30]
مقایسهی روش تبیین کارکردی جامعهشناسان و عالمان دین در عرصهی دینپژوهی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 101 - 132]
نواندیشی دینی و روششناسی آن [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 9 - 37]
بررسی روشهای مطالعه جامعهشناسانه دین [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره اول، 1388، صفحات 123 - 148]
دین حداکثری
هویت علوم انسانی اسلامی؛ از دیدگاه روششناختی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 5 - 30]
دین، علم دینی، رویکرد تأسیسی، نظریه دایرة المعارفی دین، تهذیب جامع، و گزیده گویی دین.
جستاری در علم دینی؛ نقد و بررسی رویکرد تأسیسی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره دوم، 1395، صفحات 5 - 28]
دینپژوهی
نواندیشی دینی و روششناسی آن [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 9 - 37]
احتیاط؛ اصل روششناختی دینپژوهی - استاد مصباحیزدی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره اول، 1388، صفحات 9 - 36]
