تاریخ
مقایسه فلسفه علم تاریخ از دیدگاه ابن‌خلدون و استاد مطهری [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 7 - 25]
فلسفه‌ی تطبیقی و مبانی روش‌شناختی آن از دیدگاه هانری کربن [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 23 - 33]
تاریخ علمی
مقایسه فلسفه علم تاریخ از دیدگاه ابن‌خلدون و استاد مطهری [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 7 - 25]
تاریخ نامه‌نگاری
روش‌شناسی آیت‌الله احمدی میانجی در تألیف «مکاتیب الرسول» [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره دوم، 1396، صفحات 63 - 80]
تاریخمندی فهم
تبیین و بررسی روش‌شناسی عابد الجابری در علوم اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره دوم، 1390، صفحات 67 - 90]
تاریخ‌نگاری
روش‌شناسی ابن‌خلدون [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره اول، 1388، صفحات 59 - 104]
روش‌شناسی آیت‌الله احمدی میانجی در تألیف «مکاتیب الرسول» [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره دوم، 1396، صفحات 63 - 80]
تبارشناسی
دستاوردهای میشل فوکو در روش‌شناسی پژوهش علوم اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 73 - 92]
تبیین
مشکل تبیین علمی در جامعه شناسی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 157 - 186]
نقد و بررسی تجربه‌گرایی در علوم انسانی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 31 - 44]
تبیین علمی
مشکل تبیین علمی در جامعه شناسی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 157 - 186]
تبیین علّی
مشکل تبیین علمی در جامعه شناسی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 157 - 186]
تجارب زیسته
کاربست الگوی پسکاوی تجارب زیست مؤمنانه (مطالعه موردی: بررسی آتش‌به‌اختیار در سیره‌ی معصومان علیهم السلام) [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 12، شماره اول، 1400، صفحات 25 - 42]
تجربه دست اول
روش‌شناسی قوم‌نگاری به‌عنوان یکی از رویکردهای پژوهش کیفی؛ با استفاده از کتاب مهمان‌های شیخ [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 93 - 107]
تجربه‌گرایی(پوزیتیویستی)
نقد و بررسی تجربه‌گرایی در علوم انسانی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 31 - 44]
تجزیه
روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌های مصاحبه [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 71 - 94]
تحصیلات تکمیلی
عوامل مؤثر بر انتخاب موضوع پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره دوم، 1393، صفحات 111 - 119]
مسئله یابی پژوهش؛ ضرورتی انکارناپذیر در پایان نامه های تحصیلات تکمیلی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 117 - 130]
تحقیق
تعمیم‌پذیری و چالش‌های آن در تحقیقات کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 35 - 50]
تحقیق میدانی
مبانی روش‌شناختی تحقیق میدانی و چگونگی انجام آن [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 5 - 30]
تحقیق کیفی
مبانی روش‌شناختی تحقیق میدانی و چگونگی انجام آن [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 5 - 30]
تحليل روايتي
روش‌شناسی «روایت پژوهی»؛ رویکردی کیفی برای آشکار کردن نقشة فرش زندگی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره اول، 1402، صفحات 79 - 92]
تحلیل
تحلیل محتوا [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 137 - 156]
روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌های مصاحبه [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 71 - 94]
تحلیل استنادی
تحلیل استنادی مقالات فصلنامه‌ی علمی ـ پژوهشی معرفت فلسفی (شماره‌های 1 ـ 30) [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 175 - 194]
تحلیل اعرابی
روش شناسی نحوآموزی در حوزه براساس کتاب البهجة المرضیة با تأکید بر تحلیل نحوی آیات [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 93 - 116]
تحلیل بازاری علوم
اقتصاد پژوهش؛ آسیب‌شناسی معادلات اقتصادی حاکم بر بازار پژوهش [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 149 - 191]
تحلیل متن
ترجمه‌ی معنایی‌از منظر میلدرد لارسون [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 119 - 136]
تحلیل محتوا
تحلیل محتوای اقتصادنا؛ مبتنی بر تفکیک انواع نظریه‌های اقتصادی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 11، شماره اول، 1399، صفحات 47 - 64]
روش‌شناسی تحلیل محتوا با تأکید بر تکنیک‌های خوانایی سنجی و تعین ضریب درگیری متون [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 71 - 94]
تحلیل محتوای کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره دوم، 1390، صفحات 15 - 44]
بررسی ضریب درگیری و سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش کلاس ششم [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 83 - 100]
تحلیل محتوا، انواع تحلیل، متن، پیام، کاربرد رایانه.
جستاری در تحلیل محتوا [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 13، شماره اول، 1401، صفحات 73 - 88]
تحلیل مضمون
واکاوی روش‌شناسی تحلیل مضمون و شبکة مضامین به‌مثابة یک پژوهش کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره دوم، 1402، صفحات ]
تحلیل موقعیتی
واکاوی پژوهش «تحلیل موقعیتی» [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 11، شماره دوم، 1399، صفحات 99 - 116]
تحلیل نحوی آیات
روش شناسی نحوآموزی در حوزه براساس کتاب البهجة المرضیة با تأکید بر تحلیل نحوی آیات [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 93 - 116]
تحلیل پوششی داده‌ها
روش‌شناسی ارزیابی عملکرد در پژوهش‌های کمّی: رویکردی فلسفی، اجرایی و انتقادی به تحلیل پوششی داده‌ها [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 19 - 38]
تحلیل کیفی
واکاوی روش‌شناسی تحلیل مضمون و شبکة مضامین به‌مثابة یک پژوهش کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره دوم، 1402، صفحات ]
تحلیل گفتمان
تحلیل گفتمان؛ مبانی رویکردها و اهداف [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره اول، 1393، صفحات 43 - 68]
نقد و بررسی روش های کاربردی در تحلیل متون تصویری و ارائه الگوی مناسب [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 63 - 91]
تحلیل گفتمان انتقادی
روش شناسی تحلیل گفتمان ابزارهایی برای فهم ساختارهای اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره دوم، 1402، صفحات ]
تحلیل گفتمان، زبان شناسی، روش شناسی.
نگاهی به روش‌شناسی تحلیل گفتمان [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 10، شماره اول، 1398، صفحات 73 - 92]
تحلیل‌پذیری
تعمیم‌پذیری و چالش‌های آن در تحقیقات کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 35 - 50]
تحول و نوآوری
پژوهش ضمن عمل و نقش آن در نوآوری آموزشی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره اول، 1396، صفحات 57 - 67]
تدوین کتاب
معیارها و شاخص‌های تدوین کتاب درسی و محتوای آموزشی استاندارد [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 12، شماره اول، 1400، صفحات 79 - 92]
تربیت
واسازی در جایگاه روش پژوهش کیفی: مطالعه موردی بررسی و تعیین اهداف تربیتی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 9، شماره دوم، 1397، صفحات 19 - 32]
تربیت اخلاقی
تربیت اخلاقی و بایسته‌های اخلاق پژوهش در نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران؛ تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 5، شماره اول، 1393، صفحات 87 - 102]
ترجمه
ترجمه‌ی معنایی‌از منظر میلدرد لارسون [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 119 - 136]
ترجمه معنایی
ترجمه‌ی معنایی‌از منظر میلدرد لارسون [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 119 - 136]
ترکیب یافته‌ها
روش کیفی فراترکیب به عنوان یک رویکرد نوین در پژوهش‌های کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 15، شماره اول، 1403، صفحات ]
تسلیم
روش‌ها و ملاک‌های تدوین فقه‌الحدیث کلینی در الکافی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره دوم، 1394، صفحات 41 - 58]
تصحیح
شیوه‌ی سازواره‌ی انتقادی در تصحیح نسخه‌های خطی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره اول، 1389، صفحات 27 - 38]
تعارض منابع
ابزارهای شناخت در مدیریت اسلامی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 67 - 82]
تعلیم و تربیت
پژوهش‌روایی در تعلیم و تربیت [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره دوم، 1394، صفحات 59 - 70]
تعلیم و تربیت.
مطالعه‌ی بنیادهای فلسفی روش تحقیق اقدام پژوهی (معلّم پژوهنده) [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 123 - 144]
تعمیم‌پذیری
تعمیم‌پذیری و چالش‌های آن در تحقیقات کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 35 - 50]
تعین اجتماعی معرفت
تعلیقه‌ای بر نظریه روش‌شناسی بنیادین؛ تبیین استاد پارسانیا از فرایند تکوین نظریه‌های علمی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره دوم، 1396، صفحات 45 - 62]
تفسیر
روش شناسی نحوآموزی در حوزه براساس کتاب البهجة المرضیة با تأکید بر تحلیل نحوی آیات [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 93 - 116]
روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌های مصاحبه [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 71 - 94]
بنیان‌های فلسفی و بررسی ارتباط بین هستی‌شناسی و معرفت‌شناسی . . . [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره اول، 1392، صفحات 51 - 69]
تفسیر المیزان
نقش بهره‌گیری از قرائن در روش تفسیری قرآن به قرآن از نگاه علامه طباطبائی با تأکید بر آیات اخلاق اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 10، شماره دوم، 1398، صفحات 37 - 51]
روش‌های نقد آرای دیگر مفسران در تفسیر المیزان [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 3، شماره دوم، 1390، صفحات 91 - 118]
تفسیر عرفانی
روش تفسیری ابن‌برجان در «ایضاح‌الحکمه» [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 10، شماره دوم، 1398، صفحات 21 - 35]
تفسیر واعظانه
روش تفسیری ابن‌برجان در «ایضاح‌الحکمه» [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 10، شماره دوم، 1398، صفحات 21 - 35]
تفهم
نقد و بررسی تجربه‌گرایی در علوم انسانی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 31 - 44]
تفهّم
نقش قرآن در روش‌شناسی علوم اجتماعی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 45 - 70]
تفکر
چیستی، ضرورت و مراحل تفکر نقدی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 11، شماره اول، 1399، صفحات 5 - 18]
تفکر نقدی
چیستی، ضرورت و مراحل تفکر نقدی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 11، شماره اول، 1399، صفحات 5 - 18]
تفکر و پژوهش
بررسی ضریب درگیری و سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش کلاس ششم [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 83 - 100]
تقرب به صدق
نقد و بررسی نظریه روش‌شناختی ابطال‌گرایی پوپر و کارکرد آن در علوم انسانی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره دوم، 1395، صفحات 29 - 48]
تمثیل
بررسی انتقادی روش‌های حل معضلات اخلاقی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 12، شماره اول، 1400، صفحات 93 - 108]
تمدن
نگاهی به یک ترجمه [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره اول، 1388، صفحات 149 - 163]
تمدن اسلامی
تحلیل و پژوهش در ادبیات اسلامی‌سازی علم [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 9، شماره اول، 1397، صفحات 97 - 114]
علوم انسانی بومی و تمدن‌سازی اسلامی؛ موانع، راهکارها و قابلیت‌ها [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 29 - 48]
توانمندی‌های شناختی انسان
تحلیلی از خطاپذیری علم حصولی و نقصان توانمندی‌های شناختی انسان؛ و راه برون‌رفت از مشکل کشف واقعیت‌های روان‌شناختی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 9، شماره دوم، 1397، صفحات 33 - 46]
توحید و مراتب آن
تحلیل نقش توحید و مراتب آن در شکل‌گیری علوم‌انسانی اسلامی از دیدگاه آیت الله مصباح یزدی (ره) [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 14، شماره دوم، 1402، صفحات ]
توسعه به مثابه آزادی.
اصول و مبانی مقایسه تطبیقی بین ترجمه‌ای به همراه مقایسه‌ی تطبیقی دو ترجمه از کتاب توسعه به مثابه‌ی آزادی اثر آمارتیاسن / [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 1، شماره اول، 1388، صفحات 165 - 224]
تولید علم
نقش ملکات اخلاقی در تولید علم و نظریه‌پردازی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 6، شماره اول، 1394، صفحات 5 - 18]
امکان تولید علم دینی از منظر علامه مصباح یزدی و دکتر علی پایا* [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 13، شماره دوم، 1401، صفحات 75 - 88]
تولیدات علمی
بررسی شخصیت، آراء و اندیشه‌‌های استاد علامه مصباح یزدی، در رساله‌های حوزوی و دانشگاهی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 7، شماره اول، 1395، صفحات 101 - 112]
تکنولوژی دینی
امکان تولید علم دینی از منظر علامه مصباح یزدی و دکتر علی پایا* [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 13، شماره دوم، 1401، صفحات 75 - 88]
تکنیک
جایگاه و قلمرو پژوهش کیفی؛ نقد و بررسی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 4، شماره دوم، 1392، صفحات 27 - 46]
تکنیک های مشاهده
مقایسۀ تحلیلی روش های مشاهده در پژوهش های کمی و کیفی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره اول، 1396، صفحات 69 - 90]
تکوین نظریه
تعلیقه‌ای بر نظریه روش‌شناسی بنیادین؛ تبیین استاد پارسانیا از فرایند تکوین نظریه‌های علمی [روش شناسی پژوهش در علوم انسانی، دوره 8، شماره دوم، 1396، صفحات 45 - 62]
